良师益友 教导有方

                                                                        ——孩子在周游记学习的心得体会

夏日悄然而至，又到了一年一度的升学季，幼升小，小升初……对于大多数家长而言，这应该就是个值得期待的季节，每经过一个考试季、升学季，孩子也便跨过一个人生的隘口。可对于ASD孩子的家长而言，这是个黑暗又看似迷茫无助的时刻。他们无一不希望自己的孩子能够通过前期的正确干预进入普校学习，然而并不是每个自闭症孩子都能够融入校园。对于我而言，如果我的孩子没在一年半以前来到周游记，认知尊敬的周老师、孩子们可敬的周妈妈，如今的我和孩子，会依然在黑暗的路途中继续毫无方向得流浪……

依稀记得一年半以前我儿子的各种问题，多动、注意力不集中、连贯性差、交流障碍，那时的我看着这样的儿子，我对他未来的普校之路充满着担心焦虑甚至是绝望，就在我心力憔悴、几近放弃的时候，我认识了周老师，她是我的救星，把我从绝望边缘给拉了回来；她更是我儿子的救星，把一个注意力和连贯性很差的孩子，变成了一个上课能够集中精力跟着老师并积极配合课堂的小学霸。原来的我以为孩子几乎没有希望能进入普校环境去受教，可孩子在周老师科学正确的干预之下，已经具备了去普校上学的基本条件。在我的心里，周老师是我们家的救星，这真的是真心话。记得一次活动上，她为孩子取得的进步潸然泪下，我们也都跟着哭了。她看着孩子一路走来的艰辛，心疼孩子、心疼家长。她用科学正确的干预帮助周游记里的每一个孩子，用真诚来抚慰我们每一个家长。园里每一个孩子的作业和干预计划，她每天都亲自一一过目和把关；如果哪个家长在干预孩子的过程中遇到了瓶颈，她都会第一时间给解答……还记得有一天晚上我给周老师发信息，因为孩子的作业中遇到了我不会教的难点，我担心第二天这个难点会困住孩子。周老师看到以后，立刻给我打了视频电话，她在视频电话中亲自上阵指导孩子。这一年半以来，正是周老师和周游记每一位老师这样的认真负责和科学干预，才能让今天的我对孩子的普校之路充满了信心，让孩子有机会和NT相处在同一片天空下。

如果说要用几个关键词来概括我对周老师和周游记的心情，那就是：钦佩、敬佩；感恩、感激！