学校老师实施的PEERS

周老师: 15840103851
一部地址: 周游记智能教育培训中心-沈阳市铁西区12路保工南街34-2
二部地址: 周游记-新宝宝感统融合幼儿园-沈阳市铁西区艳璐街15号
留言咨询 更多信息
分享:
关键词: 学校老师实施的PEERS           

摘要

自闭症患者通常会对周边事物表现出毫无兴趣的样子,举止言行刻板且重复,恐惧环境发生变化:孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报,面对通常儿童们喜欢的动画片,儿童电视,电影则毫无兴趣,一些患儿天天要吃同样的饭菜,出门要走相同的路线,排便要求一样的便器,如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应,不肯改变其原来形成的习惯和行为方式,难以适应新环境,多数患儿同时还表现无目的活动,活动过度,单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转,也有的甚至出现自伤,如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。

产品介绍

  自闭症患者通常会对周边事物表现出毫无兴趣的样子,举止言行刻板且重复,恐惧环境发生变化:孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报,面对通常儿童们喜欢的动画片,儿童电视,电影则毫无兴趣,一些患儿天天要吃同样的饭菜,出门要走相同的路线,排便要求一样的便器,如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应,不肯改变其原来形成的习惯和行为方式,难以适应新环境,多数患儿同时还表现无目的活动,活动过度,单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转,也有的甚至出现自伤,如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。

学校老师实施的PEERS

  自闭症患者大多数智力发展落后或者发展不均衡:多数自闭症患者对的智力发育会慢于同龄人,少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好,令人不可思议,有不少患儿的机械记忆能力很强,尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字,见字就主动问念什么,并且只问一次就记住,为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书,说明他掌握不少词汇,但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难,说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。


周游记智能教育培训中心(沈阳周游记儿童教育科技有限公司)是一所专业针对沈阳自闭症,沈阳自闭症儿童上学,沈阳自闭症康复训练,沈阳儿童发育迟缓,沈阳孤独症进行综合性康复教育的沈阳感统训练机构,拥有经验丰富的康复团队和有爱心的特教队伍.

CopyRight © 版权所有: 沈阳周游记儿童教育科技有限公司 技术支持: 网站地图 XML

本站关键字: 沈阳自闭症 沈阳自闭症儿童上学 沈阳自闭症康复训练 沈阳儿童发育迟缓 沈阳孤独症 沈阳感统训练


扫一扫访问移动端